早上8點，家住滁城潤熙府小區(qū)的周女士不慌不忙地下樓，五六分鐘時間，便將孩子送到滁州市實驗幼兒園南園部。“家門口上優(yōu)質(zhì)幼兒園，感覺真幸福！”周女士高興地說。
作為省一類園，滁州市實驗幼兒園曾一位難求，讓不少家長望園興嘆。近年來，該幼兒園先后建成3家分園，有效擴大學位供給。去年新建的滁州市實驗幼兒園南園部，可提供360個學位，目前已有200多個幼兒在那里享受到優(yōu)質(zhì)學前教育。不僅如此，政府還出臺新政策，加大幼兒園發(fā)展資金保障力度，使辦園條件得到很大改善、辦園質(zhì)量有了進一步提升，居民教育獲得感切實增強。
如今，人民群眾對教育的需求已從“好上學”轉(zhuǎn)向“上好學”。“十四五”以來，我市緊盯這一民生期盼，持續(xù)加大教育投入，不斷調(diào)整優(yōu)化學校布局，努力讓更多孩子“上好學”。截至目前，全市計劃新建、改擴建中小學40所，實際完成58所，新增學位93696個；計劃新建、改擴建幼兒園74所，實際完成100所，新增學位24840個。2024年，我市學前教育三年毛入園率為98.63%，普惠性幼兒園覆蓋率達到93.51%，公辦園在園幼兒占比達到63.93%，分別較2020年增長3.1、7.27和11.96個百分點。2024年全市九年義務教育鞏固率為99.69%，高中階段教育毛入學率101.26%，基本實現(xiàn)高中階段教育普及目標。
學前教育普及普惠發(fā)展。鳳陽縣、全椒縣通過學前教育普及普惠縣（市、區(qū)）國家認定，天長市、來安縣、明光市、瑯琊區(qū)、定遠縣通過省級評估。資源供給持續(xù)擴大，通過“新建、改擴建、回收、轉(zhuǎn)型”等多種方式，擴大公辦園資源。經(jīng)費保障機制完善，截至2024年底，全市公辦園生均公用經(jīng)費補貼標準不低于700元/生·年，普惠性民辦園生均補貼標準不低于500元/生·年，對提供延時服務的幼兒園按300元/生·年標準進行補貼；印發(fā)《滁州市推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案》，建立小幼聯(lián)合教研制度，形成幼小科學銜接的方法與路徑。
義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。天長市獲評“全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”，為全省首批創(chuàng)建；緊隨其后，全椒、鳳陽、瑯琊也通過了省級評估，正向國家級認定奮力沖刺。辦學條件顯著改善，累計投入超3.7億元，實施校舍維修改造項目605個，改造面積約104.9萬平方米；義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目共完成117個土建項目，建設約21.1萬平方米的校舍及運動場地。“雙減”政策落地生根，所有義務教育學校均建立健全了作業(yè)管理機制并公開透明。課后服務在全市440所學校實現(xiàn)100%覆蓋，33.2萬名學生積極參與，占在校學生數(shù)91.2%。招生入學政策更加規(guī)范透明，全面落實公辦義務教育學校劃片、就近、免試入學政策，完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學制度，精準做好控輟保學工作，牢牢守住了教育公平的底線。
高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。在基本實現(xiàn)高中階段教育普及目標的基礎上，我市高中教育邁入特色化、多樣化發(fā)展新階段。印發(fā)《滁州市普通高中特長生招生管理辦法》，4所學校設置特長生計劃。首次設置職普融通試點班，在滁州市旅游商貿(mào)學校設置招生計劃，為學生成才開辟多元路徑。針對縣域高中發(fā)展瓶頸，制定《滁州市“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃》，組織市域內(nèi)6所縣中參與省屬高校托管幫扶、7所省示范等優(yōu)質(zhì)高中對口幫扶7所薄弱縣中，薄弱縣中托管幫扶已基本覆蓋，有效激發(fā)了發(fā)展活力。新課程新教材全面鋪開，選課走班模式穩(wěn)妥推進，育人方式改革持續(xù)深化，高中教育的生態(tài)更加豐富多元。
教育公平的陽光，同樣溫暖地照耀著每一位特殊的孩子。我市關心關愛特殊群體適齡兒童少年，開展送教上門、遠程教育等多種形式，落實聯(lián)控機制，確保“一個都不能少”。
職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)發(fā)展。全市現(xiàn)有職業(yè)院校13所，其中高職院校2所、中職學校11所，總在校生近7萬人。“十四五”期間我市累計投入近20億元改善中職辦學條件，全市中職學校100%達到國家辦學標準、100%達到省B類及以上學校辦學標準，6所中職學校成功創(chuàng)建省A類中職學校并被認定為省級優(yōu)秀學校。產(chǎn)教融合深度推進，校企合作職業(yè)院校實現(xiàn)100%覆蓋。牽頭成立省級滁州市域產(chǎn)教聯(lián)合體及多個省級、國家級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，與區(qū)域內(nèi)企業(yè)建立緊密合作關系，廣泛開展“訂單班”“冠名班”、現(xiàn)代學徒制等創(chuàng)新實踐。
我市職業(yè)教育改革發(fā)展成效顯著，滁州市中職學校在世界職業(yè)院校技能大賽及省級技能大賽、教學能力比賽中屢獲佳績：2025年累計獲得世界職業(yè)院校技能大賽金獎3個、銅獎5個；省賽一等獎25個、二等獎46個、三等獎58個；團體總分連續(xù)11年在全省職業(yè)院校技能大賽中穩(wěn)居前三。中職對口升本人數(shù)領跑全省。職業(yè)教育改革發(fā)展連續(xù)4次獲得省政府表彰激勵；市教育體育局被評為全國職業(yè)教育先進單位；安徽滁州職業(yè)教育集團被列為國家示范職教集團培育項目。
擴容增位、普及普惠、優(yōu)質(zhì)均衡、特色多樣、職教融通、溫暖護航……“十四五”期間，我市教育發(fā)展的每一步都踏在民生發(fā)展的鼓點上，一幅從“好上學”轉(zhuǎn)向“上好學”的美好畫卷已然鋪展。